疫情突然来袭，为确保本院线上教学工作顺利开展，保证本硕人才培养质量，学院召开全院教职工线上大会，教学院长写了倡议书，对教学运行各环节进行了反复强调，要求授课老师高度重视线上课程信息填报，教务科严格把关，确保师生信息畅通；同时学院对教师确保线上教学质量提出了更高要求，要求老师要比平时投入更多精力，深度思考如何在以学生为中心的理念下，授出高质量的课，让学生满意的课，激发学生学习的主动性……不断加强与学生线上交流，开展线上指导，保证课堂质量，在课程中加强课程思政环节，以正能量引导学生积极面对疫情。

   学院教务科全体成员及时做好上传下达工作，对线上老师填报的课程信息进行严格把关审核；每天坚持对翌日线上课程进行梳理，将相关信息发布给院领导和全体任课教师，对授课时间进行提醒。配合学校、教务处及时做好相关信息的统计上报，并处理教师授课的突发情况，反映线上授课存在的问题和困难。

   在疫情形势下，学院绝大多数老师具备了线上授程的经验和能力，没有在疫情的冲击下顾此失彼。全体老师认真准备，提前10分钟进入课堂。授课过程中，通过随机提问、增强互动等方式使同学们能够集中注意力，认真听讲。课后，老师和同学也频繁互动，为同学答疑解难。同学们在逐步适应网课的同时，也倍加珍惜学校在疫情期间克服万难给同学们提供的学习条件，很多同学还通过录屏等方式发挥线上教学的优势。

    为了拓展学生的学术思维，开拓眼界，生态环境学院通过“生态大讲堂-“励志菁英”大讲堂抗疫特别版”等形式，举办系列讲座活动，丰富学生的课外生活。11月10日裴向军院长开始了“青藏高原地质环境脆弱区生态修复机理与应用示范”第一讲，包括该院及外院的师生共计1000余人聆听，生动有趣的讲授，受到了师生的高度好评价。

   学院研究生导师也按照学院要求，通过线上辅导、电话答疑以及网络讨论等多种形式保持对学生的日常指导，对文献阅读、研究综述、理论学习、计算模拟、科研写作以及课题讨论等作出科学安排，所有导师与所指导的研究生电话或视频保持联系，准确向每名研究生传达学校疫情防控工作要求，提醒每位同学认真做好疫情科学防控工作。
       尽管受疫情影响，该院其他日常工作仍然有条不紊地开展。下学期教学计划的下达、课表编排，教学设备申报、实习基地工作申报等工作都一如既往地正常开展，各系部教研活动也通过线上一丝不苟地开展。学院领导也在百忙之中通过听课，对教师在线授课情况进行抽查、督导。

   该院还组织研究生和本科生开展”励志菁英大讲堂战疫版”，由各团队负责人主讲，每晚一期，给学生带来思想盛宴。（生态环境学院供稿）