奋战抗疫一线 同心共筑防线 

——环工学院众志成城推进疫情防控工作

自本轮新冠肺炎疫情发生以来，学校向全体教师发出倡议书，要求牢记育人初心，铸就大爱师魂。在学校党委行政的坚强领导下，环境与土木工程学院迅速行动，将防疫工作作为当前最大的政治任务，积极发挥党员干部先锋作用，环工教师的身影出现在防疫工作一线，出现在学校需要的地方，展示了环工人“召之即来、来之能战、战之必胜”的作风和精神面貌。

责任 专业教师班导师24小时在线交流

11月8日，每一位环工学生的手机都收到了一条QQ入群邀请，环工学院教师班导师制度就此启动。

为了帮助所有宿舍隔离中的学生完成线上学习、解决实际生活困难、传达政府和学校最新抗疫措施等信息，环工学院实施了专业导师与班级应急联系机制，实现了各系所有班级全覆盖。

根据不同年级学生的差异性，学院系部为低年级安排了经验丰富的老党员专业教师，为高年级班级安排了活力青年教师开展一对一线上联系机制。71位专业教师自进入班级群后，积极与班级同学联系，主动了解学生生活学习状态，帮助同学解决上网课、日常用餐等方面实际困难，并收集意见建议，传播正能量信息，为全面夺取抗疫胜利奠定了良好思想政治高地。

据学院教师赵磊介绍，此次参与教师班主任需24小时随时待命，实现“线上+线下”71个班级全覆盖。其中，由一位老师负责一个线上班级，一位老师负责两个班级。线上工作主要是安抚学生心理状态，及时沟通解决学生所需，为学生线上课程学习以及宿舍生活提供必要保障。线下工作则是由能在主校区自由活动的老师参与，除了完成线上沟通工作以外，还需学院工作调度，参与物资运输、分配等事宜。

教师曾鹏、崔胜华是此次线上导师中的成员。因疫情防控需要处于隔离状态的他们从未落下给本科生的在线授课以及远程管理工作。“我们需在第一时间确认学生的位置、健康状态、核酸检测情况等全面信息，做好学生心理建设工作的同时也要推进指导学生的学习与研究工作”曾鹏讲到。教师崔胜华除了日常保持在线与学生谈心谈话之外，还抓住学生进入线上课题的间隙，了解大家的生活学习动态和思想状态，轻松的聊天和问候，让线上课堂有了温度。“我们想做的就是当学生的定心丸，作大家的传声筒，成为他们的加油站，让他们知道老师一直和同学们在一起” 。

青年教师倪婷负责的班级中两名同学因气候降温干燥出现了咳嗽症状，内心不安。得知情况后，倪婷第一时间与两位同学语音联络，安抚学生，在排除疫情后，及时通过“四川大学华西医院”完成在线问诊，让学生的健康和心理恢复了平稳。

与老师在线见面为环工学生最放松的时光，工作组教师在和学生交流过程中注重正能量传播，得到了同学们的一致赞许，“想到老师们和自己在一起战斗，我们觉得信心满满。”环工学子如是说。

                                                           

                           

师生在线见面交流 

 坚守 以“逆行”方式守护成理绿码

“我在成理，抗疫有我”攻坚克难进程中，学院在第一时间组建了24人的环工学院青年教师志愿团队,投入全校抗疫服务工作。

11月7日，北方迎来了2021年的初雪，而南方也迎来了断崖式的大降温。这天的成理校园略显冷冽，学校第二次核酸检测严阵以待，正式启动。

学校南苑、北苑家属区，西区、东区操场共设置110个核酸检测点，约3万3千余名师生接受第二次核检测。庞大的采样工作需要大量的现场工作人员。接到通知，11环工名教师志愿者积极报名参与，以“逆行”的姿态坚守在核酸检测一线，守护成理绿码。

扫描健康码、登记检测师生信息，这样看似简单的工作他们重复了上百次、上千次，从早上9点持续到中午1点。

环工学院教师赵伟华是11位志愿者中的一员，穿戴白色防护服的她站在待检测队伍的最前列。“去一线，去学校需要的地方就是我脑海中浮现的第一个念头”。在冷风中站立5个多小时，她与一行的同事选择了逆向而行，用每一位普通教师的坚守温暖此时此刻的成理校园。

同为志愿者的青年教师王飞只能通过防护服上的姓名标签认出自己的同事。“虽然志愿者们的统一防护服无法让大家看清我们谁，但我们知道自己的坚守是为了这个校园，为了我们共同的家，这就足够了。”核酸检测现场，他用一张点赞的照片为自己加油，也为所有成理人鼓劲。                     

环工学院青年教师志愿者

在疫情防控形势日趋严峻之际，环工学院所有师生众志成城、齐心抗疫，提高政治站位，投身志愿服务，发挥抗疫精神，延续成理温度。