我校12组教师及团队在教师第九届西浦全国大学教学创新大赛斩获佳绩

作者:管理科学学院 时间:2024-05-21 点击数:


近日,第九届西浦全国大学教学创新大赛奖项名单发布,我校共有12组教师及团队获奖,其中获得二等奖1项、三等奖2项、优秀奖6项、参与奖3项。同时,我校获得“教师发展优秀奖”。

西浦全国大学教学创新大赛(XJTLU National University Teaching Innovation Award)由西交利物浦大学主办,领导与教育前沿院承办,澳门同济慈善会北京办事处支持,旨在发现并奖励一批将“以学生为中心”作为教学理念的高等院校的老师,传播“以学生为中心”在教学改革上的创新举措,其核心理念是:通过教学创新,让学生受益。第九届西浦全国大学教学创新大赛于2023年5月拉开帷幕,共吸引了1309组共3898名高校教师及团队参与。

经过大众投票、专家函评、实地调研入围决赛选手和现场决赛的激烈角逐,我校王昕老师荣获二等奖,廖怀高团队和许朵团队荣获三等奖,曾维团队等获得优秀奖。

西浦全国大学教学创新大赛把学生学习体验的提升作为关注的核心,在评选中着重考虑教师的创新性教学实践对学生学习体验的改善程度。大赛倡导和鼓励适应时代及未来需求的革新性教学理念和方法,并且这种创新能够被其他的教育实践者所参考和借鉴。通过帮助教师梳理教学创新思考、提供多重展示的机会,为教育创新者构建分享、交流、学习、成长、共创未来的平台,达到以赛促教、以赛促改、赛教融合、助力教育教学提升的目的。

   

                           


我校教师获奖名单

教师/团队

参赛题目

获奖等级

王昕

基于创新应用型人才培养的“项目式”教学创新与实践

二等奖

廖怀高团队

创新社会大课堂 破解人才圈养难题

三等奖

许朵团队

基于大概念的三维五步“形势与政策”课程教学创新

三等奖

曾维团队

以培养批判思维和创造性思维为目标的康奈尔教学法在大学本科教学中的思考与实践

优秀奖

郭士礼团队

培根铸魂 担当立行——以“一四四二”深度教学模式破解“中国近现代史纲要”教学难题

优秀奖

李俊高团队

      三寓并举渗透式教学模式及实践:以毛概课程教学的改革创新为例

优秀奖

罗璞

情境还原、专题探讨、资于治道,在潜移默化中实现对学生的审美塑造与价值引领——以《大学语文》课程为例

优秀奖

税玥团队

基于“主课堂+”的主体化创新教学模式设计与实践——以《经济地理学》课程为例

优秀奖

余志勇

《旅游房地产开发与管理》之“旅游房地产的产生”

优秀奖

葛青团队

以培养学生工程实践能力为导向的《数字信号处理》课程教学创新与实践

参与奖

刘阳

舞台空间与灯光艺术

参与奖

刘玉超团队

大数据驱动的“345”精准思政教学创新

参与奖



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