疫情防控战时警报拉响，13 5 名教师 、 2478 名学生迅速集结，各司其职、各担其命、同心抗疫，共建特殊时期下的云端传艺 教学 空间 。 高质量的云课堂、高水平的云活动，成为紧急状态下的定海神针，全力保障学院疫情防控工作平稳有序开展。

迅速行动，稳课堂定人心

11月5日清晨，按学校紧急通知，学院即刻启动线上教学方案，任课教师迅速响应，1个小时内，上午29门课程（含15门实验课）、33个教学班全部实现线上准时开课，包括中途折返回家的任课教师所开课程。10点，当天51门专业课程完成线上系统填报及信息发布，课程做到应开尽开。中午1点，学院召开全院教师云端会议，正式启动在线教学工作预案，发布《2021年秋季学期教学计划调整方案》《网络教学平台操作指南》，提出“上好课，上高质量的线上课程，是抗疫、保稳定的关键”的要求，发出践行初心使命、坚守课堂的号召，并从平台使用、课程运行、课程监控与管理三方面做出具体安排。全院上下迅速形成以教师为主体、以教务管理部门为主导、以实验室为保障的线上教学运行防护网，共同守护育人家园。

 

  “隔离酒店网络条件如何？我能不能继续上课？我的学生会不会被感染？”这是10名被隔离的教师在接到防疫办电话，第一时间异口同声提出的问题，收拾行李时第一个念头拿电脑带教材，进入隔离区第一个动作是调试网络教学设备，正在上课的老师被通知马上隔离，微笑着给学生说：“抱歉，请一会假”，强忍鼻拭子核酸检测的不适，迅速调整状态，重新进入课堂。10名教师无一因隔离耽误上课，他们克服内心恐惧与隔离区诸多不便，始终坚守教学一线，并将自信、坚定、乐观的信念传递给学生，成为寒冬中的暖阳，温暖了学生的的心房。

 

四川省新闻传播学类专业教指委委员陈卓教授在隔离酒店上课

 

表演专业教师赵晰的《台词课》在隔离酒店上课

    194门理论课，113 门实验课，11门研究生课全部开麦开摄像头，106名教师面带笑容、精神饱满地出现在学生面前，并将疫情“大考”转变为接受爱国主义教育、生命健康教育、感恩教育、纪律与责任教育的实践课堂与鲜活教材，将思政元素融入专业教学，与学生思想教育工作形成育人同心圈。舒三友、曾珍等老师在课程上，引导学生创作vlog抗疫日记、短视频等，用专业教学成果展现学校全体师生共渡难关的精神面貌，体悟理工攀登精神的强大内在凝聚力。在全校通识课《艺术欣赏》的课程上，面对2000多名上课学生，教师通过和学生一起分享反映抗疫精神的艺术作品，引导学生深切体会艺术反映真善美、抚慰人心的动人力量。学院本科生、研究生创作活跃，在遵守疫情防控要求的前提下现已创作20余部音视频作品，受到各大媒体的关注。学生纷纷反馈，虽隔着冰冷的屏幕，但也能感受到老师们火热的温度，感悟到国家、学校对他们的关爱，充满了战疫必胜的信心。

 

广播电视编导专业王雪珺老师的课程《影视作品鉴赏与分析》

全校通识课《艺术鉴赏》课部分实录

 

 

设计专业李万洪老师《住宅区景观设计》线上互动教学截图及学生上课状态

广播电视学专业学生在宿舍录制课程作业

播音专业学生拍摄的vlog战役日记

以艺抗疫，课堂特色突出

艺术与传媒类课程在线下教学中，需要教师亲身示范并逐一指导，线上教学对教师原有的教学方式提出了新的挑战。为了保证疫情防控期间教学进度和教学质量，实现线上线下同质等效，学院教师在去年线上教学经验上继续创造性地变革课堂运行模式，搭建线上沉浸式学习空间，形成富有特色的传艺云课堂。11月9日，针对教学监控中发现的问题，教务科发布线上教学补充通知，分别从课前、课中、课后三个纬度规范教师线上教学行为，并在全院教师大会上详细解读，号召40岁以下教师（除被隔离教师外）在学校推荐的三大网络教学平台上建课，充分挖掘平台功能，增强师生互动，打造艺术与传媒类专业云课程。学校网络教学平台新增36门课程，实现学院网络课程建课率的新突破。11月8日—12日，与美国密苏里大学合办的第四期新闻教学周活动如期举行，并全程面向校内外直播，参与观看学生近400人，疫情期间做到国际合作不停歇、前沿探索不中断，在国内新闻传播教育领域引发积极反响，国家一流专业广播电视学的社会影响力显著增强。

 

线上教学补充通知

 

 

密苏里教学周海报和线上行课截图

表演专业教师黎斌在《表演》课堂进行“动物模拟”和“单人事件小品”的训练，在保障隔离同学也能顺利参与的情况下，最大限度提升教学效果。张风华老师的声乐课则采用分组教学的方式，进行现场直播，在课堂中评比出最佳组合，使实践课程线上课堂也能有序、有趣、有抬头率。

             

表演专业教师张冰洁带学生出晚功

 

张风华老师的《声乐》课中“现场评比”环节          

 

珠峰人才焦资涵博士在线指导学生论文写作与修改     

 创设新平台，丰富学生课外生活

在确保第一课堂稳定高效的基础上，学院组织各系室、中心精心搭建平台，率先在全校拉开各种类型的课外学术活动的帷幕，活动丰富了学生隔离期间的生活，发挥艺术与传媒类活动抚慰心灵、振奋精神的作用。10日，学院正式启动“以同心战疫情，青春云飞扬，让我们艺起来”为主题的“传艺苑”B站直播（轮播）活动，每天中午12点面向全校师生开播“传艺苑”B站公号，播出包括云讲座（美育大讲堂）、优秀学生作品展播、云朗诵、云竞演、抗疫小常识讲解、抗疫事迹讲述、红色影片放映的直播（轮播）节目，现已举办由公共艺术教育中心、新闻传播系、编导戏文系承办的云讲座2场，云聊天（心理调试与辅导）1场，云竞演3场，播出时长达20多小时，融娱乐性、知识性、趣味性于一体的活动一经推出，受到全校师生积极响应。其中两场精品讲座聆听师生达1万人，云演出（K歌赛）参与学生达2万人，充分发挥了艺术学院在疫情防控期间的独特作用。由编导系承办的“成都理工大学全民K歌”等学生活动，让成理学子通过云上歌声相互守望，成为疫情期间成理学子释放压力的有效通道。活动中，由广播电视编导杨涵宇同学填词的《致亲爱的学生志愿者》将比赛拉到高潮，作品将对抗疫一线学生志愿者的感谢融入音符，用温柔的嗓音传递守望相助的情感。活动还推出由吴俊鹏同学作曲，姚立诚、吴俊鹏共同作词的抗疫歌曲《歌名还没想好》，歌曲小样一经发出就被多家媒体转发报道，引发了极高社会关注度。     

美育大讲堂•艺术抗疫系列活动

 

 

 

 

《传艺苑》B站直播截图

 

K歌宣传画海报

 

抗疫歌曲《歌名还没想好》

 

杨涵宇演唱《致学生志愿者填词》        

防控与发展两不误，干事创业劲头足

     疫情防控期间，正值学院一流专业申报、教学成果奖、实践教学基地申报的冲刺阶段，各项教学工作任务繁重，压力极大。学院党政临危不乱、迎难而上、统筹指挥、周密部署，强有力推进工作。学院成立线上教学工作组，召开线上全院大会2次，各系室、中心各类教研会合计8次，教学专项会议3次，学院领导、系主任、督导专家听课58门。现国家一流专业申报材料（表演），已经过三轮打磨提交系统，进入评审冲刺阶段。省级实践教学基地申报书已完成初稿，国家级一流课程第二期建设已完成项目前期论证……

全院上下克服疫情不利影响，充分认识到学院正处在升等晋级的关键时期，化危为机、团结一致、稳步推进是当前的首要任务。胡洋、张棋焱、焦子涵三名青年教师主动请缨，加入志愿者队伍，成为学工队伍有力的帮手。广告专业在面临全系为次密人员隔离的情况下，按时下达教学任务书、教材征订计划。编导专业全员出动，迅速策划执行，全力保障k歌赛顺利举办。教务科针对学院课程教学类型复杂、平台选用较多的问题，精心制作学院专属线上课表，提供各项数据，组织学生信息员积极收集上课意见，及时反馈任课教师。艺术与传媒实验教学中心主动作为，安排专人值班，快速响应教师线上教学问题，解决教师上课设备问题4次，录制线上教学设备操作指南视频2条。为各教学系部开展的各类线上教学、云讲座、云演出等提供技术支撑，共计约30小时。对于疫情隔离期间学生使用实验设备的问题，中心开辟设备借用绿色通道，在学工部门的通力合作下，精简审批流程，先后解决画纸、数位板紧缺问题。

 实验中心工作安排及刘佳老师在线技术辅助直播活动

 

 

广播电视编导专业线上教研会

课比天大，这是高校教师的庄严承诺；学生至上，这是高校教师的初心使命，疫情期间的教学让这些口号变得具体生动，无比真实，135名教师同心抗疫、共克时艰，用自己的言行实践了当初走上讲台的神圣诺言，成为学校众志成城、抗击疫情的大队伍中的那一道微光……