教通字【2022】13号

各学院：

为认真落实教育部、教育厅2022年工作要点精神，挖掘我校社区教育特色课程资源共享的经验做法和典型案例，大力发展社区教育，服务全民终身学习。根据教育部《关于开展社区教育“能者为师”特色课程推介共享行动的通知》和四川省教育厅办公室《关于组织开展“能者为师”特色课程资源及典型案例征集工作的通知》（以下简称《通知》）要求，学校决定组织参加四川省“能者为师”特色课程资源及典型案例征集工作，现将有关事宜通知如下：

一、课程主题

课程要符合人民需求，内容健康向上。课程特色鲜明、表现形式丰富多样、易于传播推广。主题包含：科学素质与互联网学习、老年人智能技术运用、家庭教育与阅读表达、乡村振兴、非遗传承、道德与法治、人文艺术、康养健身、生活技艺、社区治理与应急管理等10 个主题。

二、申报要求

1.课程资源要求。2019 年 10 月以后新建的课程资源，无版权纠纷，包含课程名称、课程简介（100 字以内）、授课人简介（100 字以内）、课程首页图片等基本信息。每门课程聚焦一个主题，至少包含10个微课。单个微课要聚焦一个知识点（技能点），可采用视频、动画或者纯音频等形式呈现，时长在7分钟以内为宜、最长不超过15分钟。技术要求：MP4格式，编码：H.264，分辨率：1280*720P，帧率：25。

2.授课人（牵头人）要求。年龄在18至65周岁之间，身体健康，能够胜任社区教育教学；模范践行社会主义核心价值观，热爱祖国，拥护中国共产党的领导；遵纪守法，诚实守信，具有良好道德品质和职业素养，无不良行为记录；具有社会责任感和志愿服务精神，在社区有较强的群众影响力和号召力，具备相关专业背景、文化程度，能将自身专业素养与社区居民学习需求有机结合起来，教学模式新颖、业务能力突出、教学成效显著。优先推介在抗击新冠疫情行动中坚持开展互联网教学，表现突出、彰显责任与担当的团队或个人。

3.典型案例撰写要求。结合上述10个主题，如何综合利用社会人力资源开展社区教育活动的典型案例。内容包括重点解决的问题、采用的方法、主要成效及经验启示，1000字以内，有数据支撑、图文并茂。

4.公益性要求。各地不得以本次行动名义向志愿者个人收费。所推介“能者”需承诺同意组织方将课程学习资源在行动相关互联网平台及媒体进行开放共享。

5.各学院要全面部署、重点培育，做好“能者为师”特色课程、典型案例的具体组织推介工作。每个学院限报1门“能者为师”特色课程，1个“能者为师”典型案例。

三、评审推荐

学校组织专家对申报课程、典型案例进行评审，择优向四川省教育厅推荐1门“能者为师”特色课程，至少推荐1个开展上述主题的“能者为师”典型案例。

未获推荐资格但质量较高的典型案例，可作为“校级本科教学课程案例”成果认定等级。

四、材料报送

4月15日前，纸质版《四川省 2022 年“能者为师”特色课程申报表》（附件1，一式一份）、典型案例（WORD格式，一式一份）提交至教务处质量工程建设科（第一行政楼105室），电子版发送至邮箱：10835142@qq.com。

课程微课视频拍摄、典型案例材料打磨待学校评审并获推荐资格后由教务处提供相应支持。

联系人：王小波 张进凤，联系电话：84078883

附件：

1.四川省 2022 年“能者为师”特色课程申报表

2.四川省教育厅办公室关于组织开展“能者为师”特色课程资源及典型案例征集工作的通知

                                       教 务 处   

2022年 3月31月